云南省义务教育人工智能课程教学指南（2025年版）
人工智能正成为推动社会变革的重要力量，深刻地改变人 类生活方式与社会运行，对教育目标、内容、方式提出新挑战。 人工智能知识与能力是学生智能时代必备素养，义务教育阶段
报告摘要
人工智能正成为推动社会变革的重要力量，深刻地改变人 类生活方式与社会运行，对教育目标、内容、方式提出新挑战。 人工智能知识与能力是学生智能时代必备素养，义务教育阶段
核心要点
- 一、课程定位
- 二、课程理念
- 技术前沿趋势，精选关键问题与核心概念构建课程内容体系，引
- 三、课程目标
报告信息
- 文件全名
- 《云南省义务教育人工智能课程教学指南（2025年版）-32页.pdf》
- 适合读者
- 核心数据
- 为推动全省中小学人工智能教育高质量发展，深化基础教育
- 改革，促进学生全面发展，依据教育部办公厅《基础教育课程教
- 学人工智能技术与工程素养框架》等行业与地方相关标准与文件
- 人工智能是主要研究利用机器模拟感知、学习、推理、决策
- 理、应用场景及社会影响，尝试并发展运用人工智能工具解决问
- 核心议题
常见问题
《云南省义务教育人工智能课程教学指南（2025年版）》主要包含哪些内容?
人工智能正成为推动社会变革的重要力量，深刻地改变人 类生活方式与社会运行，对教育目标、内容、方式提出新挑战。 人工智能知识与能力是学生智能时代必备素养，义务教育阶段核心数据:为推动全省中小学人工智能教育高质量发展，深化基础教育;改革，促进学生全面发展，依据教育部办公厅《基础教育课程教;学人工智能技术与工程素养框架》等行业与地方相关标准与文件。
这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?
覆盖 2025 年,全文约 32。
这份报告是免费的吗?如何获取?
本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。
这份报告适合哪些读者?
适合战略规划、行业研究员等读者参考。
报告涉及哪些关键议题?
重点分析了人工智能等议题。
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